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Estilos de aprendizaje

"El liderazgo y el aprendizaje son indispensables el uno del otro." John F. Kennedy

matematicas

¿Te has preguntado alguna vez por qué tienes dificultad en aprender de un profesor en particular, mientras otro parece explicarlo todo claramente?, ¿alguna vez un amigo te dijo que algo era muy fácil y para ti se convirtió en una pesadilla?, ¿has discutido con tu hermano o con compañeros sobre tener la radio encendida o apagada estudiáis? Lo que esconden estas preguntas no es otra cosa que los diferentes estilos de aprendizaje que tiene cada persona.

Tu estilo de aprendizaje no es más que la forma en que aprendes mejor. Es el método según el cual adquieres, organizas y das sentido a la información. Los estilos no dependen de tu inteligencia, sólo ayudan a sacarle el mayor partido. Si conoces la forma que mejor se adapta a tu aprendizaje y la desarrolla, y eliminas lo que te molesta a la hora de estudiar, conseguirás avanzar rápidamente.

Los estilos de aprendizaje se pueden resumir en:

    • Auditivo: aprender escuchando

Estas personas aprenden mejor escuchando. Recuerdan mejor lo que escuchan que lo que leen. Piensan y recuerdan de manera secuencial y ordenada, por lo que prefieren los contenidos orales, que asimilan mejor cuando pueden explicárselos a otra persona.

    • Visual: aprender viendo

Aprenden predominantemente por medio del contacto visual. Recuerdan mejor lo que leen que lo que escuchan. Piensan en términos de imágenes, por lo que son capaces de traer a la mente mucha información a la vez, por lo que tienen más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Visualizar les ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos

    • Cinestésica: aprender haciendo

Los que tienen este estilo pueden recordar mejor lo que hacen, en lugar de lo que ven o escuchan. Aprenden mejor al interactuar físicamente con el material educativo. Necesita asociar los contenidos con movimientos o sensaciones corporales.

Cada estilo de aprendizaje utiliza distintas partes del cerebro. Cuantas más partes del cerebro (más estilos) involucremos en el aprendizaje, mejor y más rápido aprenderemos. Aunque cada uno tengamos nuestro estilo dominante, la mejor forma de aprender es utilizarlos todos a la vez.

 

¿Cómo mejorar cada estilo de aprendizaje?

Aprendizaje Auditivo

Si el conocimientoConocimientos Oral

    • Escuchar al profesor, que nos transmite los conocimientos de cada tema
    • Sentarse lejos de puertas y ventanas. En clase, hazlo en la parte delantera para escuchar mejor y evitar los ruidos de los compañeros
    • Repetir la información en silencio

Escrito

    • Leer en voz alta
    • Estudiar con un compañero y explicarse uno a otro los temas
    • Estudiar en zonas sin ruido, música, televisión, etc.
    • Usar rimas, canciones, etc. para recordar los puntos importantes
    • Grabarse a uno mismo la lección y escucharla después

Mejora del Aprendizaje Visual

Oral

    • atento a las palabras clave escritas en transparencias, diapositivas de PowerPoint o la junta para ayudar a organizar las notas
    • sentarse en la parte delantera de la sala
    • elija un lugar donde se puede ver el instructor y todos los recursos visuales y
    • sentarse lejos de puertas, ventanas, tablones de anuncios y otras distracciones potenciales
    • tratar de escuchar y escribir lo que usted oye; rellene sus notas y comprobar la comprensión después de cada clase
    • si confundido acerca de un detalle, solicite al instructor de aclaración, escriba lo que él / ella dice, a continuación, revise más tarde para asegurarse de que entiende
    • utilizar elementos visuales como símbolos y colores en las notas para ayudar a la bandera nuevos conceptos e ideas clave
    • preguntar al instructor si otra información visual está disponible (sitio web del curso por ejemplo, el esquema de conferencias)
    • lecturas completas antes de las conferencias

Escrito

    • minimizar las distracciones visuales en su espacio de estudio (por ejemplo, cubrir la pantalla de su ordenador, no sentarse frente a una ventana)
    • Haga un bosquejo de los temas principales en formato de diagrama de gráfico o
    • tomar imágenes en tu mente
    • utilizar el sistema de toma de notas Cornell - incluir un margen izquierdo con palabras clave
    • buscar dibujos, diagramas o gráficos para ayudar a interpretar la información - la práctica re-dibujarlos para ayudar a recordar
    • anote los problemas y / o preguntas y soluciones y / o respuestas práctica de escritura
    • utilizar tarjetas de memoria flash para ayudarle a ensayar
    • trate de recordar terminología importante mediante la búsqueda de partes de la palabra que ya conoce
    • tomar notas de colores
    • culminante señala así toda la información relativa a un tema está en la misma categoría de color
    • dibujar cajas o círculos alrededor de términos / conceptos y dibujar líneas o flechas para mostrar cómo se relacionan entre sí
    • aprender cuando y cómo convertir texto en tablas, gráficos o imágenes, como por ejemplo hacer una línea de tiempo de las fechas, o dibujar porcentajes o información estadística en un gráfico circular

Mejora del Aprendizaje Visual

Oral

    • hacer preguntas y participar en las discusiones siempre que sea posible
    • cuestionar la relevancia y aplicabilidad en el curso, usted mismo, y la vida en general
    • tomar un pequeño objeto (por ejemplo, el estrés-ball) a la clase para jugar en una mano, mientras el otro toma notas
    • considere el uso de un ordenador portátil para tomar notas (para algunos cursos con una gran cantidad de ecuaciones, gráficos y diagramas, como las matemáticas y la química, un ordenador portátil puede no ser práctico)
    • considerar la elección de las secciones del curso que ofrece 3 segmentos de una hora en vez de 1 segmento de tres horas cuando sea posible
    • usar los recreos para levantarse y estirar

Escrito

    • hacer algo físico antes de sentarse a leer o estudiar
    • resaltar, subrayar o tomar notas
    • utilizar los dedos o con un pedazo de papel para ayudar a mantener un seguimiento de dónde se encuentra
    • romper las tareas de lectura en pequeños trozos
    • parar después de cada trozo, pensar en lo que has aprendido, y escribir un breve resumen
    • personalizar la información - pensar en cómo los conceptos se aplican a usted u otras personas que usted conoce
    • pensar en cómo se puede utilizar la información fuera de la clase o curso
    • tomar breves descansos regulares para moverse
    • utilizar el debate o las cuestiones prácticas de la guía de libros de texto o de estudio para ayudar a ensayar información - si no hay ninguno disponible, haga sus propias preguntas al estudiar
    • mover una parte del cuerpo (por ejemplo, columpio o marcar con el pie), o caminar por si le ayuda a concentrarse
    • escribir procesos, etc en tarjetas, mézclalos, luego practicar organizar físicamente en la secuencia correcta
    • si usted normalmente usa las manos al hablar con la gente, tratar de usar las manos al estudiar y explicar conceptos a ti mismo

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